Prije rasprave među zainteresiranim dionicima iz škola, javnih ustanova, organizacija civilnog društva i lokalne zajednice, na forumu će biti predstavljeni primjeri dobre prakse neformalnih programa:
- Građanski odgoj i obrazovanje – interkulturna komponenta,Martina Horvat, GONG
- Interkulturalizam u nastavi, doc. dr. sc. Marija Sablić, voditeljica Odsjeka za društvene znanosti Fakulteta za odgojno obrazovne znanosti Sveučilišta u Osijeku
- Primjeri prakse i naučene lekcije vananstavnog predmeta Kulturna i duhovna baština zavičaja, Ivana Milas, Nansen dijalog centar
- Renata Trischler, potpredsjednica Savjeta za nacionalne manjine RH
- Predstavnici manjinskih organizacija i društava
U školskoj godini 2014./2015. reformirano je građansko obrazovanje učenika u odgojno-obrazovnom sustavu. Ono uključuje i interkulturalno učenje koje ima za cilj potaknuti upoznavanje i uvažavanje kulturnog bogatstva i kulturnih različitosti. Program Vlade kaže: "U skladu s vrijednostima multietničnosti i multikulturalnosti, odredbama Ustavnog zakona o pravima nacionalnih manjina te relevantnih međunarodnih akata Vlada će reformirati osnovnoškolske i srednjoškolske obrazovne programe tako da u njih uključi sadržaje važne za identitet nacionalnih manjina u Hrvatskoj i za ukupni identitet Hrvatske". Kurikularna reforma koja je u tijeku omogućuje da se naznačeni program i provede u praksi.
